Как жили мы на Сахалине - Страница 10

Перед вами дети Сергея Александровича и Александры Михайловны Песковых из Сергиева Посада, нынешнего Загорска Московской области. Сергей Александрович был настоятелем Ильинской церкви, имел сап протоиерея, иначе — протопопа, то есть старшего попа. Мать воспитывала детей и вела домашнее хозяйство. Отец был главой семьи, мать — душой ее. Она навсегда осталась «дорогой мамочкой» для детей, «дорогой бабушкой» — для внуков.

Невольно испытываешь смущение перед бездной лет, отделяющих 1909 год от года нынешнего: начало минувшего века — пылкие мечтания, великие надежды и начало нынешнего — тяжелый груз пережитого, горькие разочарования. Счастливые дети еще не ведают, что впереди их ждут революции, две мировые войны, одна гражданская, голод и разруха, великие нравственные потрясения. Мальчики посещали занятия в мужской классической гимназии, где существовали строгие правила поведения, система поощрений и наказаний, мундирчики со стоячими воротниками, стрижка под нулевку в младших и средних классах, чинопочитание. В качестве главного предмета преподавался Закон Божий, затем следовали древние языки — греческий и латинский, один из новых — немецкий или французский. Между прочим, на каждый из древних языков отводилось часов больше, чем на родной русский или на математику.

После гимназических занятий оживлялся просторный протоиерейский дом. Дети переодевались в повседневное платье и проходили в столовую, где у каждого было свое место: отец — во главе стола, матушка — по левую руку, по правую — старший сын. Читали короткую молитву и приступали к трапезе: на первое — щи с говядиной (если не постились), на второе — каша со сливочным маслом, в плодоносную пору — яблоки и груши на десерт. Обед состоял не только в ядении, чада вкушали пищу не только телесную, но и духовную. За столом обсуждали семейные и житейские новости, гимназические успехи, оценивали поступки без злословия. Часы семейного общения были уроками добродетели.

Из-за стола отец шел в опочивальню, дети садились за приготовление уроков. Вечером наступала пора забав и игр: рисовали, музицировали, пели, разгадывали шарады и головоломки, читали наизусть стихи русских поэтов — Пушкина, Кольцова, Некрасова, Никитина, Сурикова, сочиняли сами, разыгрывали домашние пьесы. Не томились пустопорожним бездельем, состязаясь, учились хорошо, все в дальнейшем получили не только среднее, но и высшее образование. В семье господствовал дух взаимного уважения, дружбы, незыблемых нравственных правил. Этот дух не поколебали никакие общественные потрясения, он переселился в квартиры второго, третьего, четвертого поколений.

Из запечатленных на фотографии жива была в период переписки Любовь Сергеевна (она сидит справа на стуле), ставшая в замужестве Королевой. Ей тогда было девяносто восемь лет. Она окружена заботами дочери и зятя, тринадцати внуков, многих правнуков. Ко всеобщей радости есть уже праправнучка. Любовь Сергеевна здорова и бодра настолько, насколько позволяют лета, и совсем не потеряла интереса к жизни.

В этой семье я вижу здоровую и крепкую ветвь огромного древа, именуемого русским народом. Знакомство с ней вселяет надежды на будущее.

II

Прямой интерес у нас вызывает мальчик, стоящий в центре, — Дмитрий Песков. Его имя теперь носит научно-промысловое судно Сахалинского отделения ТИНРО.

Пьянящий воздух февральской революции 1917 года пленил юношу, окончившего гимназию. В апреле состоялся выпуск, а в мае он поступил вольноопределяющимся в тяжелый артиллерийский полк. Вольноопределяющийся — доброволец, имеющий среднее или высшее образование. Ему позволено нести службу на льготных условиях.

Менее года ходил Песков в конной разведке за полком, менявшим позиции. Наступила демобилизация в связи со всеобщим развалом фронтов. Он подался в институт, но голод продиктовал свои условия — пришлось работать. В рядах Красной Армии, куда его призвали, судьба уберегла от пули, но дважды укладывала в тифозном бреду на госпитальные тюфяки. Долечивался он дома.

С окончанием гражданской войны наконец-то удалось засесть за учебу на рыбохозяйственном отделении агрономического факультета Тимирязевской академии. Способного выпускника командировали в Керченскую ихтиологическую лабораторию, однако должность старшего наблюдателя показалась пресной, и он попросился на Дальний Восток. Богатства слабо изученных морей сулили интересные перспективы. В августе 1925 года Дмитрий Песков прибыл в Николаевск-на-Амуре, работал в разных местах на разных должностях, а с апреля 1930 года прочно связал свою судьбу с рыбной промышленностью Сахалина. 1932 год внес крутые перемены в его судьбу: в январе приняли кандидатом в члены ВКП(б), а в июне назначили заведующим Сахалинского отделения ТИРХа — Тихоокеанского института рыбного хозяйства, позднее — ТИНРО (Тихоокеанского института рыбного хозяйства и океанографии). По сути, он был его создателем. Штат, состоявший поначалу всего из десяти человек, через полтора года увеличился вдвое.

На Сахалине Дмитрий Сергеевич обрел семью. Ольга Сергеевна Пескова, жена ученого, приславшая письмо, рассказывает трогательную историю их любви. К тому времени она успела выйти замуж, родить сына Олега, пережить смерть мужа, одного из перспективных ученых, выпускника лесного факультета. С работой было туго. Узнав, что в ТИРХ требуются лаборанты, Ольга, имевшая за плечами четыре курса естественно-биологического отделения педфака, оставила сынишку маме и полностью отдалась работе.